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第22章 作曲部的学习 (第2/4页)

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一切的灵感都来源于基本功的扎实。若是我们能够在学校很好地掌握相关的作曲知识,就能够拥有源源不断的灵感,继而创造出好的作品。”

他刚说完。

不少作曲部的同事眼里都露出怀疑。

就连刘正文都认为王默在胡说八道。

你王默能掌握多少作曲知识?

能有他们这些专业作曲系毕业的同事多?

其实在作曲部,还流传着一种说法:那就是王默上次写出的《无所谓》,是背后有高手在帮忙。不然以王默一个徒有其表的小鲜肉,根本写不出这样水准的歌。

此刻大家见王默说不出《无所谓》的创作灵感,更是笃定了这个说法。

但众人只是将念头藏在了心底,没有表现出来。

倒是刘正文笑着道:“既然伱说你的作曲知识掌握的好,那要不我考你几个关于音乐的问题?”

“答对了有奖品吗?”

王默眨了眨眼。

“你来真的啊?”

刘正文愕然。

“当然!”

“那行,答对一题我私人奖励你100,答错扣100充公。”

“赌大点,每一题奖惩1000块。”

“行,你可别后悔。”

刘正文觉得王默是在玩火。

大哥。

<div class="tentadv"> 你一个连岳猛都说错的人,能掌握多少音乐知识?

想了想,他道:“那我问了?”

王默:“问吧。”

刘正文道:“作曲需要掌握哪些技能和知识?”

王默脱口而出:“作曲需要掌握音乐理论、和声学、对音乐形式的了解、乐器演奏技巧、对音乐史和音乐文化的了解等方面的技能和知识。”

这个问题很简单,可是见到王默回答的又快又准,众人还是微微一愣。

有点能耐啊?

“接下来,题目可没这么简单了。”

刘正文笑了笑,然后继续提问:“音乐中的弱起小节是什么意思?”

王默依然信口拈来:“弱起小节是指一个小节中没有任何一个音符是达到稳定音高的,而是在第一个音符之前或之后的某个位置上有一个微弱的音符,称为弱起小节。”

刘正文眼里终于露出一丝诧异:“第三题:音乐理论中的“和弦进行”是什么意思?”

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