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第36章 这怎么好意思呢 (第3/4页)

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在清水县,我哪也不去,如果妈妈工作了,我随时可以考上大学。”

李野这才恍然明白,为什么文乐渝明明学习底子这么好,去年却没考上大学。

“那行吧!你先学着写大纲、列人设,明确故事背景,主角、配角的身份、性格,以及后续的发展路线、剧情爽点.”

李野拉过一张白纸,一边说一边在上面罗列出素材要求,不一会儿就密密麻麻的写满了好几张纸。

“素材准备完毕之后,由我来主笔,你或者你妈妈来校稿.我们共同合作写一本小说,写完了你也就差不多学会了。”

文乐渝已经懵圈了。

听不懂,完全听不懂。

她以为自己的语文功底不俗,比李野也差不了多少,只要李野把秘诀教给她,不说青出于蓝而胜于蓝,起码也能学会李野的七八分本事。

但她哪里知道写文跟语文完全就是两码事。

你作文写得好,只是具备了写作的入门条件,里面的弯弯绕绕,需要在实际写作过程中,一点点的顿悟出来。

李野看着文乐渝眼睛中的小圈圈,有些得意的道:“其实你可以把这些拿给柯老师看看,让她给你解释解释,很好懂的。”

“.”

文乐渝瞪着李野,第一次翻起了白眼儿。

很好懂?

你是嫌我笨喽?

这还是小妮子第一次对李野翻白眼,那娇憨嗔怪的味儿,顷刻间撩动的李野的春心。

【色即是空空即是色,阿弥陀佛,不行,不刑,这年头干啥都得有证啊!】

。。。。

几天之后,文乐渝终于给了李野想要的东西。

足足十几页的素材里,充满了干货。

虽然看字迹是文乐渝写的,但李野一看内容就不是她这种丫头片子的能耐。

故事背景,是几十年前山区的一支康战队伍。

故事的主角,是柯老师以“某些战士”的视角,描述的一群一心为国的坚定士兵。

而故事的主要情节,柯老师是这么描述的——【几个主力作战单位挑剩下的孬货,被临时拼凑成了一个战斗集体,姥姥不亲舅舅不爱的没人管,

直到有一天,一个投诚过来的杀胚,成了他们的头儿,这个杀胚身份有些复杂,上过军校,干过剿匪,杀过倭兵】

李野琢磨了一下,猜测着跟文乐渝和柯老师关系的人,是“这群孬货”中的一位,还是那个杀胚.

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